1648/1678 Em 496, o rei franco Clóvis incorporou ao Reino Franco o território da Alsácia. Após o Tratado de Verdun de 843, a Alsácia ficou sob controle do Sacro Império Romano-Germânico até o final da Guerra dos Trinta Anos na Europa (1618/48), conflito entre a França e os príncipes alemães, o qual foi concluído pelo Tratado de Vestfália de 1648 (24 Out). Por este Tratado, a França recebeu a região da Alsácia.

O livro presentemente disponibilizado em formato e-book, por opção dos editores, constituí o resultado dos trabalhos de autor apresentados e desenvolvidos no âmbito do Congresso Internacional sobre a Primeira Guerra Mundial.

Qual é a principal lição da guerra para si, para a França e para o mundo? – A história repete-se. Os homens deveriam impedir que isso acontecesse. A paz consegue-se com os batalhões maiores! A paz é obra da potência mais forte! […] – Uma conferência de paz não muda nada! – exclamou Clemenceau. – As alianças internacionais não acabam com as rivalidades internacionais […]. (Entrevista de George Sylvester Viereck a Georges Clemenceau.

Prezados Alunos, Este livro apresenta uma visão crítica e teórica da prática docente e da vivência em sala de aula, bem como tem como proposta a compreensão da construção e a formação individual de cada docente dentro de um contexto de capacitação contínua. O texto foi organizado para dar suporte às questões didáticas no contexto escolar. Trata-se de um conteúdo organizado para facilitar a preparação para a prática docente.

Em Didática, Maria Hermínia Tavares de Almeida apresenta os fundamentos da ação pedagógica e da prática de ensino, articulando teoria e prática para a formação de professores. A obra discute conceitos como planejamento didático, objetivos de ensino, métodos, estratégias de aprendizagem, avaliação educacional e a função social da escola.

Este livro é um produto do projeto EAMar, produzido no ano de 2021 por alunos de graduação do curso de Bacharelado em Oceanografia, do Instituto Oceanográfico da Universidade de São Paulo e tem, por finalidade, oferecer material didático como suporte para professores e alunos participantes do projeto EAMar. É o segundo livro da série "Educação Ambiental Marinha", e o conteúdo, aqui presente, traz uma introdução ao estudo do oceano e à ciência oceanográfica e tem, como principal objetivo, disseminar os princípios da cultura oceânica, contribuindo, dessa forma, com a Década do Oceano.

A presente Edição que agora é levada à estampa, da iniciativa dos Órgãos de Apoio ao Vice-Presidente da República e sob o título Discursos – Bornito de Sousa, Vice-Presidente da República (2017-2022), visa dar a conhecer os discursos proferidos por Sua Excelência Dr. Bornito de Sousa Baltazar Diogo, ao longo da IV Legislatura (2017–2022), por ordem cronológica anual, do mais antigo para o mais recente.

Para fugir de uma pressão insuportável você precisa de haxixe. Bem, então, eu preciso de Wagner. Wagner é o antídoto para tudo que é alemão. Ecce homo, “Por que sou tão inteligente”, seção 6 Em 9 de novembro de 1868, com 24 anos, Nietzsche contou uma história cômica a Erwin Rohde, seu amigo e colega na Universidade de Leipzig. Ele escreveu: Os atos na minha comédia são intitulados: 1. Uma reunião noturna da sociedade, ou o professor assistente. 2. O alfaiate expulso. 3. Um encontro com X. O elenco inclui algumas senhoras.

Em Origens do totalitarismo, publicado em 1951,Arendt discorreu com dor e indignação sobre os regimes totalitários de Adolf Hitler na Alemanha, derrubado pouco tempo antes, e de Ióssif Stálin na União Soviética, ainda vigente. Em Sobre a revolução, publicado doze anos depois, ela acenou com esperança a um futuro próximo, mas ainda invisívele desconhecido, a saber, a onda de movimentos não violentos que, desde meados dos anos 1970até a data de hoje, tem levado ao poder governos democráticos em dezenas de nações de todos os continentes.

No Monte Parnaso, morada das Musas, uma delas se destaca. Fisionomia serena, olhar franco, beleza incomparável. Nas mãos, o estilete da escrita, a trombeta da fama. Seu nome é Clio, a musa da História. Neste tempo sem tempo que é o tempo do mito, as musas, esses seres divinos, filhos de Zeus e de Mnemósine, a Memória, têm o dom de dar existência àquilo que cantam. E, no Monte Parnaso, cremos que Clio era uma filha dileta entre as Musas, pois partilhava com sua mãe o mesmo campo do passado e a mesma tarefa de fazer lembrar.