De todos os sistemas do organismo, o sistema nervoso é, muitas vezes, o menos entendido pela maioria dos clínicos. Para que se possa realizar corrctamente o exame neurológico e sua respectiva interpretação, é necessário conhecer a estrutura e o funcionamento do sistema nervoso. Sem o conhecimento das bases anatomofuncionais, ainda que elementares, não é possível trilhar o caminho da semiologia e da clínica neurológica. Além disso, o diagnóstico topográfico é de fundamental importância em neurologia, seja para fins clínicos ou para o tratamento cirúrgico de algumas enfermidades.

A Administração Pública tem-se sucedido ao longo dos tempos, associada às mudanças das concepções de Estado com reformas administrativas mais ou menos intervencionista. Nos últimos tempos tem sido bastante acusada de ser ineficiente e demasiada lenta a reagir as necessidades dos cidadãos e as mutações do meio onde se insere e a efectuar negativamente a sua efciência. A Administração Pública é tida como um meio que permite a criação de agentes e processos burocráticos que desenvolvem a sua actuação com um único propósito, o aumento do seu bem-estar e a prossecução do interesse público.

Esta pesquisa objetiva analisar o processo de aprendizagem das crianças autistas, ressaltando características, comportamentos e dificuldades, bem como seu convívio nas relações sociais. O autismo é descrito como uma síndrome do desenvolvimento que se manifesta normalmente em crianças antes dos dois anos. Atualmente vem sendo bem mais divulgado pela mídia, porém continua desconhecido de grande parte da população brasileira.

This study suggests that the present research work aims to check if Clénia follows the
Portuguese ́s guidelines of how language is acquired in Portuguese linguistic
environment compared to Universals guidelines based on language acquisition process.
Meanwhile, it meant to be my contribution to the issue of language acquisition process
through my own experience, and the understanding of how the process of language
acquisition takes place.
Therefore, two methods were used in recording the child ́s speech: the analystic and

A instantaneidade que caracteriza a era digital associada às contínuas novidades tecnológicas alteram o funcionamento da sociedade, imprimindo também uma dinâmica de transformação na educação. As Instituições do Ensino Superior (IES) tornaram-se sem muros e os processos de inovação na aprendizagem e novas abordagens no pensamento pedagógico passaram, em muitas circunstâncias, a ser mediadas por Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).

Este estudo tem por objectivo apresentar os 42 anos de história do Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla (ISCED-HUÍLA), desde a sua fundação em 1980, até ao ano de 2022. O ISCED é fundado depois da independência, em substituição aos Estudos Gerais Universitários que surgiram em Angola no período colonial. Depreendemos as razões para a sua implementação e o contexto que leva ao seu nascimento.

As decisões das estruturas de capital, têm sido estudadas com o objetivo de verificar quais são as fontes de financiamento às quais as Pequenas e Médias Empresas recorrem para financiarem as suas necessidades. As PME são geradoras de oportunidades, nomeadamente, postos de trabalho e participam de forma muito positiva para o crescimento económico mundial, em particular de Portugal.

“Aumenta o consenso em torno da convicção de que o manejo e a produção do conhecimento constituem a mais decisiva oportunidade de desenvolvimento.” (Demo, 2002:10) A actual sociedade do conhecimento em que vivemos oferece-nos uma variedade de opções para a formação e educação. Com a emergência e expansão das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC) no nosso quotidiano, testemunhamos um novo contexto de aprendizagem.

Desde o início da década de 1990, várias regiões do mundo, com destaque para o continente africano, têm sido palco do fenómeno das “novas guerras” (Kaldor, 1999), cujas causas e consequências profundas têm-se alastrado, condicionando a paz, a segurança e o desenvolvimento do continente. A região dos Grandes Lagos africanos tem sido um palco particularmente fustigado por este tipo de conflitualidade, especificamente no que tange ao conflito da República Democrática do Congo.

O fim do conflito armado, em Abril de 2002, criou condições favoráveis para realização de três tarefas indissociáveis: retomar o processo de transição democrática, iniciado em 1992, com a realização das primeiras eleições legislativas e presidenciais; estimular o processo de desenvolvimento sócio – económico inclusivo do país; repor a administração do Estado em todo o país e relançar o processo de desconcentração administrativa, tendo em vista a gradual descentralização política, administrativa e financeira do Poder Local.